颠覆想象的智慧学习空间,鸿合科技让高效教学成日常

  • 日期:01-26
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前言

3月5日,十三届全国人大二次会议开幕。政府工作报告强调了“网络教育”。长期以来,教育一直是一个国家是否强大的重要基础。在新课程改革和教育信息化2.0的背景下,随着互联网和人工智能的日益普及,结合信息技术的新型教育模式已经成为教育产业发展的重中之重。在这样一个大时代和日益明显的个性化教育需求的背景下,红河科技颠覆了传统教学。基于“互联网”的思维模式,有效整合了人工智能、大数据、交互式教育设备等。打造“红河智能教室”,创造高效智能教室的新体验。

红河智慧教室是什么样子的?

红河智能教室由一系列智能互动设备和互动教学软件组成。通过各种软硬件的无缝连接,教与学完全一体化,取代了黑板、粉笔、平台、课桌等。在传统的教室里。在支持多元化教学的同时,贯穿于课前、课中和课后的整个教学过程,打破传统课堂中以教师为中心的教学模式,将教师从传统的“粉笔黑板PPT”教学模式中解放出来,激发学生参与课堂的积极性,开展教学互动,研究解决问题,运用智慧点燃课堂效应,转变课堂教学模式。

智能互动设备和互动教学软件构成“红河智能教室”

设备和信息互联,以信息化带动教学现代化

红河智能教室通过各种设备的协同工作,完成信息和信息的“紧密沟通”。上课前,该软件内置大量资源、丰富有趣的课堂活动、灵活定制的教学环节,教师只需几步就可以轻松完成备课。课堂外,学生通过红河电子班卡查看课程信息,刷卡考勤,实现一人一班制,在新的教学改革下,辅助“分层教学”、“选课走班”。

教师使用红河π互动教学软件在课前高效备课

当“智慧”走进课堂,高效教学成为日常

智慧课堂不仅是一个智能教学平台,也是一种新的教育形式。上课时,红河智能互动黑板取代了传统黑板,其独特的粉笔书写功能让教师体验到与传统黑板一样无忧无虑的书写体验。内置红河π互动教学软件配备丰富多样的教学工具和有趣的课堂活动,让学生深入参与课堂教学,及时呈现互动结果,体现了“以学生为中心”的现代课堂教学理念。使用booth软件,教师可以显示学生的作品和评论试卷,多屏幕交互式屏幕投影和图像上传功能,还可以帮助教师快速共享和注释资源。多种形式的显示模式使教室不再单调。对于桌子上的电子书包,老师提出了这个话题。学生通过平板操作参与互动,并通过屏幕传输上传自己的计算步骤。老师可以及时检查答案,并给出有针对性的解释。多种师生互动方式打造多维互动课堂。

红河智能互动黑板可以实现无忧无虑的粉笔书写

红河智能教室

强大的智能管理系统。精彩智能教室结束后,通过红河校园数字媒体发布系统,手机可以进行考勤统计、班级圈信息发布、即时消息插入、发布内容查询等。非常方便。红河艾雪班彻底打破了家长和老师之间关于学生学习情况的沟通障碍。父母和老师有不同的手机客户。下载和注册后,他们可以交流和理解