四川高素质产业大军培养意见解读:职称外语不作统一要求

  • 日期:11-13
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四川新闻网成都7月11日电(记者李丹)日前,四川省委办公厅和省政府发布《关于加强技能人才队伍建设大力培养高素质产业大军的意见》(以下简称《意见》),安排加快培养支持“四川制造”、“四川创造”的技术工人和高素质工业大军 7月11日,四川省人民社会事务部召开新闻发布会,对《意见》进行解读,并发布解读问答。

1。《意见》如何规划四川省高职院校的建设和发展?具体的支持政策是什么?

答:高职院校在培养技能型人才的过程中起着重要的基础性作用 《意见》全省职业院校建设和发展的总体规划是:满足全省产业布局和技能人才需求,调整和优化职业院校布局结构,稳步发展中高职院校,特别是技工院校和高级技工学校;加强中等职业教育与高等职业教育的衔接,提高职业院校招收中等职业学校毕业生的比例,探索本科层次职业教育的发展

在具体支持政策方面,一是加强财政保障 严格执行地方教育费附加收入占职业教育收入的比例不低于30%,以及高职院校学生均获拨款、国家助学金、中等职业学校免学费等政策 第二,要努力改善办学条件。 为高职院校实施产教一体化发展项目和其他建设项目,支持学校改善教学和培训条件,支持引进国外(国内)优质教育资源 引入第三方机构评估办学水平和教学情况,提升办学水平 三是创建重点专业 鼓励有条件的地区对产业发展急需的专业建设给予财政支持,吸引行业专家和企业高技能人才参与课程教材的编写,促进课程内容与专业标准、教学过程和生产过程的充分衔接 四是激发教师的积极性和活力 支持符合条件的学校按照规定设立专门岗位,引进急需的高层次人才。 论文不作为专业技术职务资格评审的限制性条件,外语职称和计算机应用能力也不统一要求。 中等职业学校高级教师(职称)设置探索 符合条件的学校开展教师职务(职称)独立评审,政府部门不再批准评审结果,而代之以事后备案管理

2。《意见》提出了哪些措施来改善职业院校毕业生的待遇?

答:首先,鉴于高职院校学生成长渠道单一,我们将探索普通学校与职业院校之间实行课程与学分互认,以促进学生通过考试进入普通学校与职业院校之间的高等学校。 第二,鉴于职业院校,特别是技术院校的毕业生,由于学历有限,首次出现低工资和职称评审标准的情况,有必要探索建立职业资格与相应学历的比较评审制度。 以明确技术院校全日制高级工程班和预备技师(技师)班毕业生可按规定享受大学毕业生就业创业扶持政策,并参与企事业单位分别按学院和本科学历实施的职称评定、职务晋升、试用期和工资标准就业确认。 第三,鉴于高职院校毕业生就业渠道狭窄,支持高职院校全日制高级工班和预备技师(技师)班的合格毕业生申请公务员。

3。《意见》有哪些支持政策来促进私营职业教育和培训机构的发展?

答:私营职业教育和培训机构是技能人才培训体系的重要补充。党和政府一直鼓励和支持发展。 一是强调平等发展 显然,私营职业教育和培训机构与公共职业教育和培训机构具有同等的法律地位,在教育、财政和税收、土地、财政和教师培训、就业信息服务、政府采购结果等方面享有同等的政策支持。 第二是鼓励发展和增长 显然,私营职业培训机构的培训水平可以突破高级工人,达到技术员和高级技术员。对于高质量的学校,地方财政将通过安排项目给予支持。 三是明确民办技术院校的审批权限 规定人力资源和社会保障部门和教育部门根据职能分别审批技工院校和其他中等职业学校

4。《意见》对企业员工提高技能水平和学历有哪些创新措施?

A:针对提高企业员工技能水平与学历之间“工学矛盾”突出的问题,一是建立为技能型人才服务的在线学习平台和移动学习平台,提高职业培训的便利性。 第二,对于非全日制职业院校的企业员工,显然将实行灵活的学术制度。如果累计学时和学分符合要求,他们可以获得相应的毕业证书。

5,《意见》支持引进技能型人才的具体政策是什么?

答:首先,省级“中国技能奖”和“国家技术专家”获奖者来到四川工作或创业,符合《四川省高层次人才特殊支持办法(试行)》的要求。在管理期间,给予每人一次性搬迁补贴30万元,每人每月工作奖励基金1000元。 二是通过年薪制和约定工资支持国有企业引进急需的高技能人才。所需工资包含在本年度的单位工资总额中,不会被视为工资总额基数。 三是鼓励各类企事业单位灵活引进国内外急需的高技能人才进行产业发展。符合条件的,可以申请国家和省各类人才引进项目的资助。

6。《意见》必须采取哪些创新措施来支持技能人才的增长和流动?

A:首先,针对技能型人才成长渠道单一的问题,明确开辟高技能型人才和工程型人才的职业发展渠道,支持合格的高技能型人才参与工程系列专业技术人才的职称评审,拓宽成长渠道 第二,鉴于不同性质单位之间技术人员流动的困难,很明显,符合政府机关和机构职位(岗位)招聘(聘用)要求的高级技师、技师和高级工人可以通过与高级工程师、工程师和助理工程师类比的方式参与招聘(聘用),从而疏通高技术人员向政府机关和机构流动的渠道。

7。《意见》采取了哪些措施来改善技术人员的评估机制?

一、支持企业结合生产过程自主开展技能型人才评价,引导高职院校结合学习过程开展职业资格考试和认证,提高高技能人才评价的有效性 第二,鉴于现有的评估方法不能完全满足产业发展的要求,有必要明确制定特殊职业能力评估标准,并对新兴职业进行特殊能力评估认证。 第三,鉴于现行评价标准注重个人技能水平,这是第一次将生产质量和服务水平明确纳入评价内容,引导技术人员实践精益求精的工艺精神。 四是打破年龄、资历、地位和比例限制,支持优秀技能人才违规或越级参与职业技能鉴定。

8。《意见》采取了哪些措施来完善技术人员的激励机制?

答:第一,鉴于当前表彰活动周期长、水平低,原三年一度的“四川省技术专家和杰出贡献奖”与国家“中国科技奖和国家技术专家”表彰制度相比调整为两年一次,“杰出贡献奖”调整为“四川省技术大师”表彰项目,缩短了表彰周期,增加了表彰项目的含金量 第二,鉴于目前的表彰方式单一,很明显,在省级一级职业技能大赛各项目中获得第一名的职工选手可以直接获得“四川技术专家”的称号,以拓宽表彰方式。 第三,鉴于表彰和鼓励力度不够,很明显,四川省在世界技能大赛中的获奖运动员和指导获奖运动员的四川省教练或技术指导专家将按照国家奖励标准或不低于国家奖励标准给予一次性奖励。

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